「コラム2」では、「論理思考の観点」から、評価されない小論文・レポートのパターンを述べました。 今回も、「論理思考の観点」から、もう一つの評価されない小論文・レポートのパターンを述べます。 1,説明・考察に「ずれ」がある 論点がずれている文章は意外と多いです。しかし、その「ずれ」に本人が気づ... 続きをみる
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時代と価値観の変化に伴い、小論文・レポートの評価基準も変化しています。 1,従来型の評価は「知識の確認」 たとえば、企業の研修レポートならば、研修で学んだ内容を理解しているかどうか。 大学入試の小論文ならば、出題分野についての知識があるかどうか。 この場合、小論文・レポートでは、教科書的な... 続きをみる