１，小論文、レポートを書いている方々へ

（１）自己紹介を兼ねて　

　私の仕事の一つに、「学生が書く小論文」「社会人が書くレポート」の評価があります。
　社会人が書くレポートには、「社内研修を受講した際に課されるレポート」「昇進試験科目としてのレポート」もあります。
　こうしたレポートは、社内の方が評価するのが一般的です。しかし、最近は「社外の人の客観的評価」を求める企業が増えてきました。その方が公平・公正な評価に近づくと考えられるからです。
　社外の人間の評価は、文章そのものを評価します。
　文章そのものとは、「論理性」「独自性」「創造性」「表記」などの項目を設定し、その視点で評価します。この評価が、レポートを書いた人の「将来」に少なからず影響を与えるはずです。

（２）社会人のレポートを評価してみると

　3段階（A~C）で評価した場合、A評価となるレポートは、だいたい20人に1人です。
　A評価のレポートはすばらしく、「この人がこの会社の未来を担う人」という印象が残ります。企業の方にうかがうと、実際にそのような結果になるそうです。
　つまり、レポートを書いた社員の方が知らないところで、知らない人が評価した結果が、その人の将来に影響しているのです。
　これは、学生が書く小論文も同じです。特に「大学入試科目（総合型選抜、一般入試）」の練習・対策として書いた文章も、「大学で学ぶにふさわしい考察」と評価できる文章は、だいたい20人に１人。ただし、大学入試で倍率が20倍ということはありません。したがって「論理性・独自性・創造性が不足しているレポート」でも、相対的に合格になっているのが現実と考えられます。

（３）このブログで伝えたいこと

　世の中には、「小論文の書き方」「レポートの書き方」の情報があふれています。
　書店には、参考書が並んでいますし、ネット上にも多様な情報があります。
　それでも、「Ａ評価にはならない19人の文章」には、共通の間違いがあります。この間違いを繰り返している限り、高い評価を得ることはできません。
　このブログでは、「Ｃ評価になる小論文・レポートに共通の傾向」を明確にすることから、「Ａ評価になる小論文・レポートの書き方」を示したいと考えています。

　知らない人によって下された評価で、大学の合否、昇進の可否が決まるなら、
　知らない人の情報で、評価を高めるのもアリではないでしょうか。